河南中考服务平台

济教〔2018〕71号

根据教育部《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号）、河南省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见的通知》（豫教基二〔2017〕169号）和河南省教育厅《关于2018年普通高中招生工作的意见》（豫教基二〔2018〕53号）等文件精神，结合我市实际，现就做好2018年普通高中招生工作提出如下意见：

一、招生计划

2018年，我市普通高中计划招生5160人（含外地市80人）。公办普通高中招生4760人，其中体音美特长生391人、分配生2823人、统招生1546人；民办英才学校招生400人，其中统招生270人、自主招生50人、跨省辖市招生80人，具体招生计划见附件1。分配生计划按初中学校毕业生人数占全市毕业生人数的比例平均分配到各中心校和市直初中，统招生计划面向全市择优录取。

二、组织报名

由考生通过“河南省高中阶段教育招生信息服务平台”（zk.hagaozhong.com，以下简称“服务平台”）进行网上报名。

三、志愿填报

考生在“服务平台”自主填报中招志愿。志愿分普通高中、职业中专和普通中专三种类别，报考普通高中的必须选择“普通高中”类别。各初中要具体指导学生填报志愿。要充分尊重学生意愿，任何人不得强迫学生违背个人意愿填报志愿，也不得代替学生填报。《2018年河南省普通高中招生考试志愿表》须由所在学校统一从“服务平台”下载打印，经考生和家长签字确认后，按准考证号由小到大的顺序整理，报市教育局基础教育科保存。《志愿表》一经签字确认，任何单位和个人不得更改。外来进城务工随迁子女在济源市接受初中教育并具有我市正式学籍的，与本地户籍学生享受同等待遇，可以填报各批次志愿。

报考公办普通高中特长生、分配生、统招生和民办英才学校统招生的，必须填报学校志愿，未填报志愿的不予录取。我市考生报考英才学校自主招生的，可不填报志愿，实行注册入学。

面向全省招生志愿共分三个批次：一是空军航空实验班、海军航空实验班；二是宏志班、理科实验班、国际班和校园足球实验班；三是民办高中跨省辖市招生。

我市普通高中招生志愿分“提前批”和“第一批”两个批次，所有考生均可填报提前批分配生和第一批统招生志愿。具体填报要求如下：

（一）提前批志愿（三类）

1.英才学校面向外地市招生志愿。报考济源英才学校的外地市考生，应在“服务平台”设定的面向全省提前批志愿栏中填报。

2.特长生志愿。报考普通高中特长生的考生应在“服务平台”设定的面向本市提前批志愿栏（体育、音乐、美术类）中选报，每个考生可报1至2所学校。

3.分配生志愿。招生学校为济源一中、高级中学和济源四中，报考资格仅限具有我市学籍的应届初中毕业生。考生应在“服务平台”设定的面向本市提前批志愿栏中选报，每个考生可报1至2所学校。自2018年入学的初一年级学生起，报考分配生原则上须具有报名时所在初中初二、初三连续两学年的学籍，且连续两学年实际在该校就读。

（二）第一批志愿

本批次为统招生志愿，招生学校为济源一中、高级中学、济源四中、济源五中、济源六中和英才学校。考生应在“服务平台”设定的面向本市第一批志愿栏中选报，每个考生可报1至3所学校。填报济源一中统招生志愿的，必须同时填报济源一中分配生志愿，否则统招生志愿无效。

四、考试科目及时间

（一）命题

依据义务教育课程标准，体现课程改革的理念与要求，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实践的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，引导发展素质教育。《思想品德》学科时事政治命题范围调整为“考查2017年国内外重大时事，2018年1月以来的国内外重要时事，党的十八大、十九大精神及党和国家在现阶段的重要方针政策”。生物、地理学科命题要求见附件6，其他各学科仍依据《2015年河南省普通高中招生考试命题要求》。

（二）考试科目

继续实行初中毕业、高中招生“两考合一”和“省考科目 市考科目”的考试方案，总分为835分。省考科目为语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、物理（70分）、化学（50分）、思想品德（70分）、历史（50分）、理化生实验操作（30分）、体育（70分）；经省教育厅批准，我市自主考试科目共五科，分别为生物（30分）、地理（30分）、音乐（30分）、美术（30分）、信息技术（15分）。在中招信息服务平台呈现成绩时，市考科目统一呈现为“其它”。2016年入学的初中学生，生物、地理纳入全市统一考试科目，各按满分30分计入2019年中招总成绩。

中度以上听障考生可申请免考英语听力，详见《济源市教育局关于中度以上听障考生参加中招考试免考英语听力暂行办法》（济教〔2016〕77号）。

（三）考试时间（见附件3）

五、加分对象和标准

执行《河南省中招政策性加分对象和标准》，详见附件4。

有关部门须按照“谁主管、谁认定、谁负责”的原则向考生出具有效的加分证明材料。同一考生如符合多项加分条件的，只取最高一项分值加分，不得重复加分。加分标准中凡涉及按比例加分的，一律以全市最低录取控制分数线为基数折算（保留整数）。

符合加分条件的考生，要在“服务平台”中申报并打印加分登记表，交验相关证明材料。加分登记表加盖相关单位公章，并由主要负责人签字（农村独生子女或计划生育双女户的加分登记表经镇、街道计生办盖章后，由学校统一到市教育局接受市卫计委审验）。学校审核后在“服务平台”中上报，加分登记表和相关证明材料交教育局备案。凡发现弄虚作假者，取消该生享受的所有照顾条件，综合素质评定降一个档次。

享受加分照顾的考生，要以学校为单位在校内公示3天以上。同时，市教育局将在济源教育网向社会公示。

六、录取工作

（一）录取时间。按照全省统一安排，7月12—17日为面向全省招生学校的录取时间。我市普通高中录取工作自7月20日开始，7月31日前结束。

（二）录取原则。分配生和统招生按“平行志愿、分数优先”原则录取。公办高中各批次招生出现尾名次总分并列时，按以下原则依次录取：1.综合素质评定等级高的；2.语文、数学、英语三科总分高的；3.单科分数高的，顺序为语文、数学、英语。

（三）录取顺序。依次为：1.面向全省招生的航空实验班、民办学校跨省辖市招生等；2.面向本市特长生；3.济源一中、高级中学、济源四中面向本市分配生；4.济源一中、高级中学、济源四中、济源五中、济源六中、英才学校面向本市统招生；5.英才学校面向本市自主招生。考生一经某批次录取，不再享有后续各批次录取资格。

（四）录取控制分数线。1.分配生：济源一中、高级中学、济源四中分配生，按三所学校分配生总计划的1.3倍人数划定对应分数线，低于该控制线的不录取，剩余指标转为统招生计划。2.统招生：按全市最低录取控制线划定。3.全市最低录取控制线：按6所普通高中招生总人数的1.2倍所对应的分数划定。

（五）特长生录取。按《济源市教育局关于2018年高中阶段学校招收体育艺术特长生的通知》（济教〔2018〕8号）执行。

（六）民办高中录取。1.面向本市统招部分：随第一批次录取，如有尾名次分数并列的全部录取，相应减少自主招生名额。2.面向本市自主招生部分：实行注册入学，录取工作在各普通高中提前批、第一批录取结束后进行。如跨省辖市招生计划未能完成，剩余指标转为面向本市自主招生计划。规范民办高中招生行为，坚持分数优先、阳光操作，不得超计划招生、不得录取低于全市最低控制分数线的学生，不得招收已被其他普通高中录取的学生。民办高中要严格规范办学行为，做到自主管理、单独编班、独立教学。

凡因各种原因导致公办普通高中未完成招生计划的，剩余指标通过征集志愿完成，不再调剂录取。征集志愿在提前批、第一批录取结束后与民办英才学校自主招生同时进行，只面向未被正常录取的考生。

被学校正常录取后未按规定时间报到的考生，视为主动放弃普通高中学业资格，一律不予注册普通高中学籍。

七、保障措施

（一）强化领导，落实责任。市教育局成立由局长任组长的市中招工作领导小组，全面领导、组织协调我市中招工作，处理中招工作中的重大问题。各中心校、各招生学校和初中学校也要成立中招工作领导小组，全面做好本单位的中招工作。要明确任务，落实责任，各单位的主要领导为中招工作第一责任人，分管领导、有关科（室）长和工作人员为具体责任人。

（二）加强宣传，提高认识。各中心校和各初中要认真学习、深刻领会招生政策，熟知相关流程和工作要求，高度重视并做好有关宣传工作，确保考生及时了解应知、须知的招生政策和信息。在整个招生过程中，各中心校和初中学校要抽调精干力量，成立招生咨询组，设立咨询台，面向学生和家长进行政策解答。特别要提醒考生和家长，在填报志愿的时候，务必综合考虑高中学校的招生计划、录取规则、考生平常的学业成绩等因素，精准定位，理性选择。

（三）加强管理，公开公正。一是加强中招考试管理。所有文化课考试均由市教育局统一设置考点、考场，规范考场布置。各涉考单位要狠抓考风考纪，切实维护中招考试的质量和信誉。二是落实公示制度。各初中学校要将中招方案、毕业生综合素质评价方案及结果、享受照顾考生名单、具有分配生资格考生名单等信息在学校内张榜公布。三是健全诚信制度。所有参与中招人员要签订诚信协议，严格履行诚信责任和义务。所有参加中招考试的学生都要签订《2018年中招考试承诺书》（见附件5），经考生和监护人签名后由毕业学校负责存档。任何单位和个人不得将考生的资料信息向外提供，不得做招生交易。

（四）严肃纪律，违规严处。严格落实教育部“十项严禁”纪律，特别是：严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁初中学校对学生进行中考成绩排名、宣传中考状元和升学率；严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。对违反招生政策的，将视情节轻重实行责任追究。 

附件：1.济源市2018年普通高中招生计划

2.济源市2018年普通高中分配生指标一览表

3.2018年中招考试时间安排

4.河南省中招政策加分对象和标准

5.2018年中招考试承诺书

6.2018年生物、地理学科中招考试命题要求

2018年5月16日

附件1

附件2

附件3

附件4

河南省中招政策性加分对象和标准

1.根据《河南省公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作实施细则》（豫公通〔2018〕66号），公安烈士、公安英模子女，按照录取分值10%的标准，降低分数优先录取；因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女，按照录取分值5%的标准，降低分数优先录取。

2.根据《河南省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》和《河南省实施〈中华人民共和国台湾同胞投资保护法〉办法》，归侨、侨眷考生照顾10分录取，台湾同胞投资者及随行眷属、所聘台湾管理人员凭《台湾同胞投资证书》，其子女报考普通高中的，照顾10分录取。

3.根据中共河南省委、河南省人民政府《关于贯彻中发〔2006〕22号文件精神，全面加强人口和计划生育工作，统筹解决人口问题的意见》（豫发〔2007〕7号）精神，对农村独生子女家庭和计划生育双女家庭，其子女报考本县（市、区）高中时照顾10分。

4.根据省教育厅《关于对艾滋病防治帮扶工作队员子女入学给予适当照顾的通知》（豫教基〔2004〕69号）精神，派驻各地进行艾滋病防治帮扶工作队员的子女，报考当地普通高中的可照顾10分。

5.根据《河南省少数民族权益保障条例》，少数民族考生报考少数民族学校的照顾10分录取；报考其它学校的，照顾5分录取。

6.军人子女考生加分按照河南省教育厅、河南省军区政治部印发的《河南省<军人子女教育优待办法>实施细则》（政联〔2012〕1号）要求执行。驻豫武警部队子女的教育优待参照执行。

7.获得见义勇为荣誉称号人员及其子女加分按照《河南省人民政府办公厅转发省民政厅等部门关于加强见义勇为人员权益保护工作意见的通知》（豫政办〔2013〕90号）要求执行。

8.根据教育部办公厅《关于解决驻外使领馆工作人员子女回国后入学问题的通知》（教基厅〔2005〕16号），持有驻外使领馆出具的《驻外使领馆工作人员随任子女回国证明》的初中阶段回国的初中生，在初中毕业后参加我省统一组织的高级中等学校招生考试的，在条件相同的情况下，优先录取。

附件5

2018年中招考试承诺书

诚信是中华民族的优良传统，是一个社会和睦相处、共同进步的道德基石，诚信考试是每一名考生都应该具备的基本公民素质。我是参加河南省2018年中招考试的一名考生，现郑重承诺：

1.我报名时网上填写的基本情况信息真实、准确，本人己签字确认。

2.本人已认真学习并了解省市中招政策以及相关考试管理规定，将牢固树立“诚信考试光荣，作弊违纪可耻”的思想，自觉遵守考试纪律，保证不违纪、不作弊。

3.进入考场时携带准考证，主动接受监考人员使用金属探测仪进行检测。服从监考员等考试工作人员的管理，不扰乱考试工作秩序。

4.不携带手机、无线接收和传送设备、电子储存记忆录放设备、手表、修正液、涂改液、文具盒等物品进入考场。

5.考试时独立思考、沉着应试，做到不喧哗，不交头接耳、不打手势暗号，不夹带抄袭或有意让他人抄袭，不传抄答案或交换试卷、答题卡，不传递文具等物品，不将试卷、答题卡或草稿纸带出考场，终考铃响后不在考场和考点警戒线内逗留。

6.我已了解志愿学校基本情况、录取办法和收费标准，所填报志愿是本人真实意愿，一经录取，将按规定时间到校报到。否则，视为主动放弃普通高中学业资格。

如违反以上承诺，我愿意承担一切责任，接受相应处理。

承 诺 人：             

准考证号：???????????????????????

监 护 人：

2018年   月   日

 附件6

2018年生物、地理学科中招考试命题要求

 生  物 

 一、命题理念

 命题要体现《义务教育生物学课程标准（2011年版）》所确立的课程评价理念，全面考查学生在知识、能力、情感态度与价值观方面达到课程目标要求的程度。命题要有利于落实立德树人的根本任务，全面推进素质教育；有利于生物课程改革，促进教学方式和学习方式的转变；有利于高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生，为评定学生的初中生物学业水平提供客观公正的依据。

 二、命题依据

  以《义务教育生物学课程标准（2011年版）》为命题依据。

 三、命题内容与要求

 命题内容涵盖课程标准中“课程内容”部分规定的10个一级主题、50个重要概念、122项具体内容。命题遵循基础性、科学性、导向性和实践性等原则，注重考查学生的生物科学基本素养，突出生物学基础知识、基本技能和基本方法，渗透学科基本思想和观点；重视考查学生获取新知识和处理信息的能力、实验与探究能力、分析和解决实际问题能力；坚持理论联系实际，关注科学、技术与社会经济和生态环境的协调发展；发挥不同题型功能，控制试题难度，在考查生物学知识的同时，渗透对学生独立思考和学习能力的考查。

地  理

一、命题理念      

 全面落实立德树人根本任务，体现《义务教育地理程标准（2011年版）》的理念和要求，考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展状况；充分发挥考试评价对初中地理教学的正确导向作用，引导教学方式和学习方式的转变，促进学生主动发展、全面发展，使学生逐步形成人地协调和可持续发展的观念；有利于高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生，为评定学生的初中地理学业水平提供客观公正的依据。

二、命题依据

以《义务教育地理课程标准（2011年版）》为命题依据。

三、命题内容与要求

 命题内容涵盖课程标准中“课程内容”部分规定的具体内容。命题遵循基础性、科学性、导向性和实践性等原则，发挥不同题型的考查功能，科学控制试题难度。注重对基础知识和基本技能的考查，主要包括学生对地理位置、地理概念、地理特征、地理空间分布、地域差异等方面的理解；紧密结合社会实际和现实生活,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析、解决相关生产生活问题的能力；突出地理科学的综合性和地域性特点，关注学生整体观念、空间观念、地理视角、地理学科能力等的形成状况，并进行考查。