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题型:综合题难度:适中更新:2019/1/16 18:16:40

根据要求，回答下面问题。（共 7 分）

据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。

（1）用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。（3 分）

表一：我国国民数字化阅读使用率表二：我国国民每天使用各媒介阅读时长

①

②

③

（2）结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于 50 字。（4 分）

某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名着，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。

【答案】

(1)①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。

②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。

③手机阅读时长增长最快。(意思对即可。一条1分,共3分)

(2)示例一:数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息,开阔视野,满足兴趣爱好。但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。

示例二:我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息,开阔视野，满足兴趣爱好；又要注意分辨,自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。

(观点明确,理由充分即可。“总说”1分,“分说”2分,“不少于50字”1分。共4分)(共7分)

【解析】

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