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在“大力士”比赛中,需要把一质量m=400kg,边长L=1m,质量分布均匀的立方体,利用翻滚的方法沿直线移动一段距离,如图16所示。g取10N/kg求:

(1)立方体静止时对水平地面的压强；

(2)翻滚立方体时使立方体一边刚刚离开地面，所用最小力F的大小；

(3)“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了10m,用时20s,“大力士”克服立方体重力做功的功率。

某款新型电动汽车的性能参数如表所示,请回答下列问题。

(1)电动机是电动汽车的核心部件,电动机正常工作时,电能转化为          能,电动机的工作原理是                                  

(2)电动机正常工作时,通过线圈的电流是多大?

(3)同类型号的燃油汽车在同等条件下百公里消耗汽油为10L,请通过计算比较两种汽车的百公里能耗,并说明能耗不同的主要原因。汽油的密度ρ=0.7×10³kg/m³,热值q=4.6×10⁷J/kg

(4)汽车在某段公路上匀速行驶时,进入某超声测速区域,如图17所示。当该车运动到距测速仪370m时,测速仪向该车发出一超声信号,2s后收到从车返回的信号。超声波在空气中传播速度为340m/s,求该车的速度。

图17

测量是生活和学习中一项基本技能。

(1)如图12所示,用刻度尺测量铅笔的长度,读数为          cm。一次测量可能误差较大为了减小误差，应当                      

(2)如图13所示,用体温计测量体温,该体温计的分度值是            ℃,体温计的示数是            ℃。

实验小组的同学用图14所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放钢球摆到竖直位置时撞击水平木板上的木块将木块撞出一段距离。

图14

(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是                                           ，钢球动能的大小是通过观察                          来判断的。

(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的             相同,从而探究动能与                    的关系。

(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用          同学的建议。

(4)由上述实验数据和现象可得出结论:                                      

小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

图15

(1)图15甲是他们设计的电路图，图15乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是               (选填“A”“B”或“C”)处的电流。

(2)请在图15乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是             (选填“A”“B”或“C”)处的电流。

(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,

由此得出初步结论:                    (只写表达式)。

小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:                      

(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

如图10所示,在某房间的天花板上装有平面镜M,S为一灯泡,P为不透明的墙。请画出灯泡发出的光经平面镜反射后,能够照亮P墙右侧区域的光路图。

图10