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河南师范大学附属中学简介

河南师范大学附属中学创建于1954年，是河南省教育厅直属的具有实验性和示范性的省重点中学、河南省窗口学校，是河南师范大学的教育实验和教育实习基地、中国教育学会实验学校、中央党校中共青少年党史教育活动基地 。

学校占地总面积18.7万平方米，建筑面积达11万平方米。建有26幢建筑及18处景观区，素有“花园式学校”美称。校园布局合理，功能区分明确，育人环境优美，学术氛围浓郁。学校现有教学班140多个，其中包括面向全省招生的高中实验班、宏志班、国际班12个，在校生8000多人。在校教职工412人，教师第一学历均在本科以上，研究生学历占30%以上，其中13位河南省特级教师，享受国务院特殊津贴专家、国家级骨干教师、河南省教学专家、学科带头人、河南省“555” 人才工程60多名。现任校长刘黎，党委书记杨宝刚。

在长达半个多世纪的办学实践中，河南师大附中逐步形成了自己深厚的文化底蕴、优良的办学传统、鲜明的办学特色。特别是近年来，学校坚持以“人本立校、树人启智”为办学理念，以“校名·人福”为办学愿景，以持续建设“中原强校、中国名校”为主题，以“内涵发展，特色培育、品牌增值”为中心任务，积极实施素质教育，着力推进教育教学改革，全面提高教育教学质量，取得了骄人的办学业绩。

学校的高考、中考成绩一直位居省、市同类学校前列，学科竞赛和科技、文化、体育等学科课外活动成绩显着。1990年以来，学校向北京大学、清华大学等全国着名重点高校推荐保送生400多人；信息学、数学、物理、生物等学科竞赛共1000多人次获得国家和省级以上奖励，360多人次获省级一等奖，50多人进入国家集训队，9人获得全国冬令营金牌。建校以来，该校共为国家培养了近4万名优秀毕业生，其中包括1980届高中毕业生、美籍华人科学家、美国最年轻的科学院院士王晓东等一大批精英人才。

骄人的办学业绩也赢得了各界的肯定与褒奖，五十八年间，学校先后受到国家级、省级表彰总计45项次。1958年被首批列入河南省重点中学，1978年重新被确定为省重点中学；2004年在河南省首批省级示范性普通高中评估认定中，名列全省第一名；2007年被评为河南省首批素质教育示范学校；2005、2007、2009、2011年连续四届入选“中国百强中学”；2009年，被评为“全国教育系统先进集体”、“河南教育名片”学校；2010年荣获河南人民满意的十佳中学并再次名列第一；2011年获得“全国文明单位”、“中国素质教育先进示范校”、“中国最佳素质教育学校”；2012年获得全国最具内涵特色中学、河南省十大素质教育实践基地、河南省园林单位等荣誉。

目前，以刘黎校长为首的学校领导班子高瞻远瞩，着眼于新的发展高度，站在新的起点上，着力实施“一主两翼” 全攻略教育教学整体改革，引领学校在“集团化、多元化、国际化、信息化”的发展道路上昂首奋进。

 “一主”就是“导学自主”课堂教学改革。“导”即主导、诱导，“学”即学习、学问，“自”即自悟、自得，“主”即主体、主动。其核心是“教在导学，学贵自主”，即按照“三步一课”操作规程，教师重在相机诱导启发，突出学生主体地位，着力点是提高学生自主、合作、探究学习的能力。

 “两翼”之一是指学生“自我管理”训练与班会系列主题教育活动。"自我管理"训练就是利用《杰出青少年自我管理手册》一书，通过填写自我管理日志和召开小组会、大组会等形式，对学生进行自我管理训练，让学生学会为人为学；班会系列主题教育就是根据学生的生理、心理特点和发展水平，确定包括安全教育、法制教育、感恩教育、审美教育、礼仪教育、成人教育在内的班会主题，形成主题序列，并制定出详细的实施方案，进而形成不同学段、不同年级的系列班会教案。这两项活动的核心在于教学生学会做人，立其德，养其性，正其行。

 “两翼”之二是指学生社团创建与校园六大“文化节”活动。在校团委的指导下，学生自觉组建社团和社团联合会，学校为社联提供了独立的办公室和活动室，并引导社团有序开展活动。各社团聘请有专业指导教师，按照社团章程，逐步实现了社团活动课程化、专题化和专业化；同时，开办包括语文节、读书节、英语节、体育节、艺术节、科技节在内的六大文化节，形成每学年3月份读书节，4月份科技节，5月份艺术节，10月份体育节，11月份外语节，12月份语文节的活动系列，每项活动都由学生自主设计方案并组织实施，以促进学生文化素养和综合能力的提升。这两项活动的核心在于教学生学会做事，通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建展示才华与张扬个性的舞台，着力点是培养学生的创造精神、团队意识和领袖气质。

“一主”与“两翼”的关系是：突出课堂教学为主阵地，就像是把握方向的鸟头和躯干；四项特色育人活动则好比是给大鸟插上的一双翅膀。这五个方面相辅相成，共同构成我校创新育人模式的五大特色。

通过几年的探索实践，证明我们的“一主两翼”全攻略不仅方向正确，而且整体设计科学合理，完全符合省情、校情，因此越来越彰显出鲜明的效果与独特的价值。