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把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)

读书是一种审美状态,也是一种生活实践。          。          ，          ，          。因而当代读书人的趣味应当是一种生活的趣味、历史的趣味,是让读书惠及更多人的现实的趣味。

①才能显示出读书的真正意义

②通过读书认识生活,认识自己

③进而把读书这种话语实践转化为社会实践,改造生活,改造自己

④它能将历史与个体勾连起来,将审美感与现实感统一起来

古诗文默写。(共8分)

(1)                   ,万钟于我何加焉!(孟子《鱼我所欲也》)

(2)浊酒一杯家万里                            。(范仲淹《渔家傲·秋思》

(3)李商隐《夜雨寄北》中“                  ,                  ”把今日身处巴山时的寂寥痛苦和来日聚首时的幸福欢乐交织起来写,曲折委婉,余味无穷。

(4)“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”时光易逝,青春难再。晏殊在《浣溪沙》中的千古绝唱“                  ,                  ”吟出了韶华易逝、人生易老的无奈,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》的妙用典故“                  ,                  ,                  ”道出了失意者世事沧桑、故人难觅的悲凉。

名着阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)《西游记》中的孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,写出他身上令人赞赏的一种精神,并举例证明。

精神:                                                                         。

举例:                                                                         。

(2)“老当家的,快把马牵走!”她边咳嗽边哑着嗓子喊,“快给我脱下来,我要烧着了!没看见还是怎么啦?......”

她把瓶子塞到雪堆里,向大门口冲去,打开大门,向那些跑进来的人们鞠躬,请求道:

“街坊邻居们,快救救仓库吧!眼看着火就要烧到仓库,烧到干草棚,一我们烧光了,你们的家也免不了的!把仓库顶盖扒掉,把干草都扔到花园里!……我的好邻居啊,做做好事吧,上帝保佑你们。”

上文节选自名着《                  》,作者是              。从这个语段中能够看出文中的“她”是              ,她是个                        的人。

阅读下面两个语段,完成15~18题。(共11分)

（一) 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也......一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

（二)天祥至潮阳^①,见弘范^②,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之。与俱入压山,使为书招张世杰^③。天祥曰:“吾不能扞父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书《过零丁洋》诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。压山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然^④出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎?”弘范义之,遣使护送天祥至京师。

注:①潮阳:地名,在广东。后文的“厘山”,也是广东的地名。②弘范:即张弘范,元朝将领。③张世杰:南宋将领。④泫然:流泪的样子。

15.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是【   】(2分)

16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

   万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

17.语段(一)中的“此之谓失其本心”中的“本心”指什么?根据语段(二)的内容分析人为什么会失掉“本心”。(4分)

18.怎样才能坚守自身的“义”?请结合两个语段的内容分条概括。(3分)

任选一题作文。(50分)

(1)题目:           伴我成长

要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以需要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护我们,大地也不保护我们。”蜗牛妈妈安慰他:“但我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【题干】阅读下文完成7~10题。(共16分)

回家的行李箱还空着

①因为工作原因,我每年总要出那么几趟差,有时候也能路过那个江南小镇,于是顺道回个家。只不过终究不是归人,只是个过客,少了那么点回家应有的从容。所以,也只有在过年的时候,卸下了一年的风霜,回家才是一件水到渠成的事。

②从到北京上大学开始,每次过年回家前,收拾行李都是一件大事。要带回去什么,从几个月前就开始酝酿,而这酝酿本身,就是逐步接近快乐的过程。这种心情就如同《小王子》中,狐狸等待小王子到来时的喜悦——时间越临近,幸福感越强烈。

③上大学后第一次过年,我问清楚了考试安排,提前一个月就订了机票。我是寝室里离家最远的,回家的幸福指数自然比北京的室友高了好几个级别。提前两个星期,我就去采购了满满一箱子的北京小吃,什么糖葫芦、驴打滚、豌豆黄……从北京回家,是我活到18岁最神气的事情之一。我要把另一个城市的故事带回家,除了这些小吃,我想不出还有什么更能代表自己激动的心情。到家后一打开行李箱,吃的摊满了一桌子,爸妈瞬间就明白这半年来女儿的10斤肉是怎么长的。

④鉴于我们全家都对食物很执着,这样一箱一箱的小吃,我陆续运了好几趟,直到后来发现网购其实更方便。不过妈妈仍然念叨,让我过年带点什么东西回去,给外婆尝尝。在老人家眼中,我亲手递上一块糕点,和他们从快递员手里接过一个包裹,是截然不同的两种感受。

⑤说到外婆,因为生病,她的脑子已经有些混乱了,记不得日子,有时候着急了甚至连我的名字都会忘掉。不过每到过年前,她都会问:斌斌什么时候回来?妈妈告诉她日子后,她第二天会继续问,一直问到我真的回家。过完春节,外婆又开始问,斌斌什么时候走,妈妈告诉她答案后,她都会接一句,这么早啊。

⑥人年纪大了就会像小孩。外婆自从丧失唤觉后,就对甜赋的糕点十分钟爱,而且毫不掩饰自己的馋。每次去外婆家,一开门,她就直直地盯着我手里看。于是,给她带北京小吃已成惯例。

⑦那会儿我一直觉得毕业后会回到家乡,这种想法一直到研究生快念完时还是很坚定。因此每次回家,我还会把看完的书、暂时不穿的衣服、不用的生活用品运回去,免得回撤时,辎重过多。来来往往这些年,运的东西不下百斤。时至今日,妈妈大概还是觉得我会随时回来,每天都打扫我的房间,所以房间并没有因为主人长期不在而显得萧条—书架上的书不断更新,衣柜里的衣服也全是应季的。

⑧毕业时,我阴错阳差地把工作定在了北京。第一年回家,我竟然不知道该带些什么。盯着空荡荡的行李箱快一个星期,最终在里面放了这几样东西:一摞参加各种活动的工作证件,爸妈看到这些花花绿绿的牌子,应该就相信女儿这半年没闲着;一件已经变成米黄色的白色大衣我实在洗不干净,只能求助“妈妈牌”洗衣机;最后还是一袋子北京小吃,虽然淘宝有售还包邮,可我愿意亲自带去外婆家。

⑨我研究过“回”和“去”两个字,回的是家里,去的是他乡。只是不知从何时起,我也会说“回”北京“去”杭州,尽管心里并不认可这种说法,但一顺口就从嘴里溜了出来。春节又近,行李箱已经早早地躺在客厅地板上了,里面还空空的。其实,如果我能把自己打包进去,买一张单程票回家,这对父母来说,该比里面装什么都开心吧。

7.“行李箱”在文中多次出现,有什么作用?(4分)

8.联系上下文,说说下面句子中加点词语的含义。(4分)

(1)所以,也只有在过年的时候,卸下了一年的风霜,回家才是一件水到渠成的事。

(2)要带回去什么,从几个月前就开始酝酿。

9.为什么文章第④段中说“在老人家眼中,我亲手递上一块糕点,和他们从快递员手里接过一个包裹,是截然不同的两种感受”?(4分)

10.联系上下文,品味文中第⑥段画线句子,从人物描写的角度简要分析其表达效果。(4分)

每次去外婆家,一开门她就直直地盯着我手里看。