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阅读下文,完成8~12题。(共15分)

火锅子

①他和她站在窗前看雪,手拉着手。雪已经下了一个早晨,院子里那棵结了四十多个果实的小石榴树好像穿起了白毛衣,看上去挺暖和的。

②他87岁,她86岁。他一辈子都是由着她的性儿。她说,这么好的雪天,我们应该吃火锅。那就吃。他拉着她的手响应。他们并排坐在窗前的一只沙发上等田嫂。田嫂是家里的钟点工,一个实在而又利索的寡妇。他们认识并关照田嫂二十多年了。

③田嫂来了,他催着田嫂去买羊肉,田嫂就忙着出去采购。出门前不忘从厨房里端出那只沉甸甸的紫铜火锅,旁边放好一管牙膏和一小块软抹布。这是老太太的习惯,时不时地,她就得擦擦这只火锅。她从沙发上起身坐到饭桌旁边,拿起桌上的抹布,往抹布上挤点牙膏,用力擦起锅来。他就也凑过来坐在她对面看她擦锅。他的眼睛看着火锅,只见它不仅没有光泽,连轮廓也是模糊一团。他和她都患了白内障,他是双眼,她是右眼。

④他俩都喜欢吃火锅,因为火锅,两个人才认识。20世纪50年代初有一种“共和火锅”,就是几个不相识的顾客共用一只火锅。那天他挨着她坐,吃完自己点的那份肉,就伸着筷子去夹她盘中的肉。他不像是故意,她也就不好意思提醒。后来她曾连珠炮似的笑着追问他,是不是用吃她盘子里的肉来引起她的注意?他老实地回答说没想那么多,也不知道当时是怎么了。他们开始约会,她知道他是铁路工程师,怪不得有点呆。他知道她在一个博物馆当讲解员,怪不得那么伶牙俐齿。后来他们就成了一家人。

⑤他们结婚以后迎来了食品匮乏的时代,总是缺油少肉。八年间他们生了四个孩子,她处处精打细算。他爱吃她给他做的虾皮涮白莱,当他守住那热腾腾的开水翻滚的火锅时,心先就暖了,只是他不善言辞,不能把这种感觉随时表述给她。他认真地往火锅里投着白菜,她则手疾眼尖地在滚沸的开水里为他捞虾皮。一共才一小把虾皮,撒在锅里全不见踪影。可她偏就本领高强,大海捞针一般,手持竹筷在滚水里捕捉,回回不落空。当她把那线头般的细小虾皮隔着火锅放进他的碗时,他隔着白色的水气望着她,顶多说一句:看你!

⑥田嫂回来了,羊肉、调料样样齐备。她一头钻进厨房,该洗的洗,该切的切,只等清水咕嘟咕嘟滚沸,涮锅子就正式开始了。田嫂“职业性”地偏头看看火锅的炭口,这一看,哎哟喂!田嫂叫了一声,真是忙中出错,她忘记买木炭了。等着我啊,一会儿就回来。田嫂像在嘱咐两个孩子,一阵风似的带上门走了。

⑦他和她耐心地等着田嫂和木炭。她进到厨房调芝麻酱小料,他尾随着。他一辈子没对她说过缠绵的话,但她记住了一件事。大女儿一岁半的时候,有个星期天他们带着孩子去百货公司买花布。她排队等交钱时,他抱着孩子去厕所。过了一会儿,她忽然觉得有人在背后轻轻拨弄地的头发。她小心地回过头,看见是他抱着女儿站在身后,是他在指挥着女儿的小手。从此看见或者听见“缠绵”这个词,她都会想起百货公司的那次排队。如今他们都老了,他们的听觉、味觉、嗅觉和视觉一样,都在按部就班地退化。但每次想起半个多世纪前的那个星期天,他借女儿小手对她表达的隐秘的缠绵,她那已经稀疏花白、缺少弹性的头发依然能感到瞬间的飞扬,她那松弛起皱的后脖颈依然能感到一阵温热的酥麻。

⑧一个多小时之后,田嫂回来了,火锅中的清水有了木炭的鼓动,不多时就沸腾起来。田嫂请老爷子老太太入席,为他们掀起烫手的锅盖后,悄悄退出门去。她心里明白,这个时候,老爷子老太太身边别说多一个活人,就是多一只空碗,也是碍眼的。

⑨他们就安静地涮起锅子,她捞起几片羊肉放进他的碗里,他就捞起一块冻豆腐隔着火锅递给她。她又给他捞起一条海带,他就也比赛似的从锅里找海带。一会儿,他感觉潜入锅中的筷子被一块有分量的东西绊住了,就势将它夹起,是条海带啊,他高高举着筷子说:“你吃。”她推让说:“你吃。”他得意地把紧紧夹在筷子上的海带放进她的碗说:“今天我就是要捞给你吃。”她笑着低头咬了一小口碗里的海带,没能咬动。她夹起这条海带凑在眼前细细端详,这才看凊了,地咬的是抉抹布,他们把她擦火锅的那块抹布涮进锅里去了。他问她:“还好吃吧?”她说:“好吃!妤吃!”她想告诉他,这是她今生吃过的最鲜关的海味。只是一股热流突然从心底洏上喉头,她的喉咙发紧,什么也说不出来,就什么也没再说。

⑩雪还在下,窗外白茫茫一片。那棵小石榴树肯定不再像穿着毛衣,她恐怕是穿起了棉袄。

(选自《读者》，作者:铁凝，有删改)

8.结合全文,说说题目“火锅子”的作用。(2分)

9.文章④⑤两段属于哪种叙述方式?这两段在结构和内容上有什么作用?(3分)

10.品读第⑦段和第⑨段,从人物描写角度对画线语句进行赏析。(4分)

第⑦段:                                                                                                               

第⑨段:                                                                                                               

11.请概括文中这对耄耋夫妻的形象特点。(2分)

12.第①段和第⑩段对“雪”和“小石榴”的描写,在表达情感上有什么作用?(4分)

阅读下文,完成13~16题。(共12分)

游戏的功用

①人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为,个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果,是一种复演祖先进化的过程。

②游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中,能体验到愉悦。这种愉悦情绪,能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为,游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的必要途径,是他们今后生活、工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。

③美国密歇根大学的研究人员将491名孩子分成几组,对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助一系列根据图形进行的拓展绘画来判断其创造力程度的高低。孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作,然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示,有丰富游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活,比很少玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。

④部分孩子因为玩游戏影响了学习。一些教育专家认为,其根本原因并不在于游戏本身,而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的一些研究表明,适度地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响;反之,对培养孩子各方面的能力还有一定的积极作用。来自美国的另项研究表明,喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。

⑤年轻人往往喜欢一些高难度游戏,以获得新异的刺激和乐趣。在玩精彩的游戏时,也即

在克服障碍时,年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张地投入其中,而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况,这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态,是没有什么能够比得上的,这种状态就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”旦进入了心流状态,人们就想长久地停留在那里,不管是放弃还是获胜,两种结果都无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力,反馈又足以激励人心,年轻人会在相当长的时间里满怀热情地不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中,他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情,这给他们带来自我满足和自我肯定。

⑥当今,本应是年轻人喜爱的一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。它们不仅可以为老人的晚年生活增添乐趣,还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时游戏还有减轻老人精神压力的功用,可以使他们有一个健康的心态。通过调查,研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体参试者的大脑功能变得活跃,同等运动量下,他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行镦炼,可能有助于预防老年痴呆症”。

13. 游戏具有哪些功用?请分条概括。(3分)

14. 仔细阅读第⑤段,为“心流”下一个定义。(2分)

15. 简要分析第⑥段中加点词语的表达效果。(4分)

16.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是 【   】((3分)

A.孩子之所以喜欢游戏,是因为游戏是孩子对于未来生活的预演,是学习未来生活技能的

必要途径。

B.借助一系列根据图形进行的拓展绘画来判断其创造力程度的高低,是“托伦斯测试”的

基本原理。

C.要想让孩子聪明、有活力,就应鼓励孩子多玩游戏,因为游戏对培养孩子各方面的能力

有积极作用。

D.年轻人喜欢玩一些高难度游戏,并在克服重重障碍中,获得刺激和乐趣,这就是在重复

人类的演化过程。

阅读下面两个语段,完成17~20题。(共11分)

(一)元丰六年十月十ニ日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》

(二)壬成之秋,七月既望^①,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属^②客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,排和于斗牛^③之间。白露^④横江,水光接天。纵一苇^⑤的之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚^⑥御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化^⑦而登仙。

(节选自苏轼《前赤壁赋》

        注:①既望:农历每月十六日。②属:劝人饮酒。③斗牛:星宿名。①白露:白茫茫的水气。③一第:比喻很小的船。⑥冯虚:凭空,凌空。冯通“凭”。虚,太空。⑦羽化:传说成仙的人能飞升,像长了翅膀一样。

17.对下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是   【   】(2分)

A.月色人户                         户:门

B.欣然起行                         欣然:高兴的样子

C.念无与为乐者                  念:想念。

D.相与步于中庭                  相与:共同、一起。

18.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)

   念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

19. 你如何理解语段(一)“但少闲人如吾两人者耳”一句中“闲”的含义?(2分)

20. 两个语段都写到了月色,结合具体语句分析各自使用的修辞方法及其作用。(4分)

任选一题作文。(50分)

(1)题目:那一刻,我的世界春暖花开

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

每天,当太阳升起来的时候,非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得快一点儿,再快一点儿,你要是跑不过最慢的羚羊,你就会被活活地饿死。”

在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得快一点儿,再快一点几,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你就肯定会被他吃掉。

要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

下列有关文学常识的表述有误的一项是【   】

A.主持编纂《资治通鉴》的司马光、《渔家傲·秋思》的作者范仲淹都是北宋人。

B.“铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。

C.《曹刿论战》春望》《桃花源记》与朱元思书》这几篇作品是按时代先后顺序排列的。

D.《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品。

把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)

读书是一种审美状态,也是一种生活实践。          。          ，          ，          。因而当代读书人的趣味应当是一种生活的趣味、历史的趣味,是让读书惠及更多人的现实的趣味。

①才能显示出读书的真正意义

②通过读书认识生活,认识自己

③进而把读书这种话语实践转化为社会实践,改造生活,改造自己

④它能将历史与个体勾连起来,将审美感与现实感统一起来