九年级
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计算:
(1) (2+)÷(x-);
(2) ;
(3) ;
(4)
(5) ;
(6) 1-[()÷()]
(1) 原式=(2+)÷(x+)
=÷=·=
(2)原式==-1==
(3)原式==
==-
(4)原式===
(5)原式====3
(7) 原式=1-=1-
=1-=1-=1-==
先化简,,当b=-1时,再从-2<a<2的范国内选取一个合适的整数a代入求值。
原式===
在-2<a<2中,a可取的整数为-1,0,1,而当b=-1时,
①若a=-1,分式无意义;
②若a=0,分式无意义;
③若a=1,分式无意义.
所以a在规定的范围内取整数,原式均无意义
已知实数a满足a2+2a-8=0,求
原式==
由a2+2a-8=0,知(a+1)2=9,∴=即原式的值为
已知b+=1,c+=1,求证:=1.
证明:∵b+=1,c+=1,∴b=1-=,=1-c,
∴=a+===1
计算:(1);
(3)
(1)原式===
(4) 原式==x-y-=x-y-2x+y=-x
(5) 原式=====
先化简再求值:()÷,其中x满足x2-x-1=0
原式= ÷
===
∵x2-x-1=0,∴x2=x+1∴原式==1
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